起步指南系列問題
我們在起步指南和正式課程裡,都會有問答的環節,這個部分的提示詞,我們總是說要發揮小朋友「十萬個為什麼」的精神,小朋友是最天然擁有「初學者之心」的學習者,他們知道問問題最好的方法:不需要深思熟慮,而是想到什麼就直覺的提出來。
我很感謝同學的很多小小問題,因為這正是上課時會不小心遺落的盲點。還有一些共同的問題,值得多多說明一下,我也想用文章的形式來回復,以下是這個系列的第一篇文章,也是我在起步指南最經常收到的問題:為什麼不推薦用田/米字格來練習?
一、輔助輪其實只能提供安全感
我們小時候都有學騎腳踏車的經驗,一開始真的就是會怕怕的。
當然,裝上輔助的輪子可以幫助我們度過最害怕的時期,先建立一點不會跌倒的安全感。
這是一個很不錯的方法,但是我們也同時要有一個觀念,就是安全感本身並不會帶來技巧的提升。當有一天,我們決定要拿掉輔助輪的時候,其實那才是真正開始學騎車的第一天。
畢竟,騎車最基本、也最困難的第一步,就是為了要「找到平衡感」,對吧?而我們已經會騎車的人都知道,其實輔助輪剛好就是簡省掉了這個關鍵部分。
二、從第一天就開始累積眼睛的實力
至於我們學書法的最初關鍵部分,則是眼睛的定位能力。
我們來拆解一下寫字的全過程:是眼睛先看字帖,然後把視覺上收到的資訊,先送到腦子裡,再用大腦指揮手去寫下來。
這不只是初學的狀態喔,等我們開始學習創作,也會是同樣的過程,只不過眼睛看的不是字帖,而是心裡面創造出來的那個字。
所以,眼睛其實始終跑在最前面,寫字的手只是跟著走而已,我們眼睛的能力要一直高於手上的技術。
我們在剛開始學習的時候,田/米字格比較像是輔助輪的角色,是可以幫助我們建立安全感,同時協助我們的眼睛在一個格子裡完成定位,然後放心的下筆。
可是,總有一天我們還是要在空白的紙上寫字,如果你很習慣有輔助輪,可能會發現自己在面對一個完全空白的小格子時,還是會感到害怕或緊張,這是因為在輔助輪幫助之下所學到的東西,可能在這裡其實是用不上的。
如果可以的話,選擇跳過輔助輪,直接開始學習的第一天,把眼睛的能力從第一天就開始累積,可能會是一個更有效的方法。
總結:
寫字的全過程需要哪些感官的協作?
眼睛、腦、手
我們希望從第一天就開始累積的關鍵能力是?
眼睛的定位能力